卅年磨一剑 匠心铸辉煌丨记湖南省国资委系统“国企工匠”虞孝云

长沙晚报掌上长沙6月29日讯（全媒体记者 张炎炎）6月28日，位于长沙市天心区兴隆村的(de)“一粒种子”综合实践基地稻浪翻滚(fāngǔn)，泥香四溢(sìyì)。由天心区教育局幼幼和城(chéng)、幼幼中建、幼幼凯旋城、幼幼黄兴、幼幼新姚幼儿园联合主办的“一粒种子的故事”春耕系列活动在此举行，400余组(yúzǔ)亲子家庭卷起裤脚插秧劳作，在融合泥地运动野趣的自然(zìrán)实践中度过了快乐的一天。据悉，这也(yě)是该区公益教育“一粒种子的故事”开展的第四个年头。 双脚踩进泥土 感受农耕的艰辛(jiānxīn) 一大早，家长、孩子们就带着在幼儿园育的(de)(de)秧苗，兴致勃勃地来到农场。在家长们的带领下，孩子们卷起(juǎnqǐ)裤脚(kùjiǎo)，赤脚踩(cǎi)进水田，有模有样地弯下腰身，开始了耕种体验。“要插整齐哦，一排排地就像幼儿园小朋友排队做操。”幼幼和城幼儿园小二班的何泽程小朋友，在爸爸的指导下，将一株株秧苗小心地插入水田的泥土(nítǔ)中(zhōng)，动作略显生疏，却格外认真。一边(yībiān)的爸爸动作娴熟：“我小时候经常帮家里干农活，现在的孩子平时很难有机会体验农民的辛苦，这样的活动很有意义。” 另一边，不少孩子因为从没有过下田经历，面对深深的泥土(nítǔ)显露抗拒和害怕。老师和家长们以身示范，二话不说脱了鞋子踩进泥土里。“哇，田里还有小蝌蚪(xiǎokēdǒu)呢！”在(zài)大家的鼓励下，孩子们也慢慢(mànmàn)鼓起勇气尝试。“当孩子双脚踩进泥土的那一刻，我感觉她长大了。”一位妈妈激动地告诉记者(jìzhě)，平时女儿在家被照顾得(dé)很仔细，也特别爱干净，这种满身泥土的体验相信能让孩子更加真实地感受大自然。 田地里，散落着大小弯腰插秧的(de)身影。大手小手沾满(zhānmǎn)泥浆，汗水滑落脸颊，专注的神情和无比认真(rènzhēn)的动作，构成了一幅生动的“亲子春耕图”。“米饭(mǐfàn)原来要一棵棵这样种，农民伯伯太辛苦了！”一名大班的孩子在完成插秧体验后说。 天心区教育局幼幼幼教集团副总园长石晶表示，这看似(kànshì)简单的农活，不仅锻炼了孩子们的动手能力、身体协调性和专注(zhuānzhù)力，更是一堂沉浸式(shì)的“粒粒皆辛苦”实践课。通过亲身体验(tǐyàn)育秧(yùyāng)、插秧的辛劳，孩子们直观理解了水稻从种子到餐桌的漫长旅程(lǚchéng)，深刻感悟到粮食的来之不易，也在与泥土、水田的亲密接触中，感受着大地孕育生命的神奇力量，悄然在心中播下了敬畏自然、尊重劳动、珍惜粮食的种子，这正是幼幼“仁爱”文化中对生命与万物的深情起点(qǐdiǎn)。 体验野趣 播种家校(jiāxiào)社共育的种子 据悉，今年已是“一粒种子的故事”综合实践活动开展的第四年。在深耕插秧核心(héxīn)体验的同时(tóngshí)，今年的活动还(hái)创新融入了“稻田‘泥’趣、运动飞扬”环节，为传统的春耕活动增添了别样活力。 在基地专门的运动区，足球赛、爸爸拔河争霸赛、泥巴接力赛、轮胎滚滚乐等趣味(qùwèi)项目轮番上演。孩子们在泥泞中奔跑、协作、欢笑，体验着城市中难得的“野趣”。家长们也纷纷(fēnfēn)赤脚上阵，与(yǔ)孩子并肩作战，在奋力拼搏和开怀大笑中，亲子间的情感纽带在泥浆的包裹下愈发紧密。泥趣掌印、泥坑拾宝(shíbǎo)、泥巴投篮等田间游戏，则让孩子们在纯粹的“玩(wán)泥巴”中释放(shìfàng)天性，感受自然的馈赠与创造的乐趣。 春耕、夏耘、秋收、冬藏，“一粒(yīlì)种子的故事”综合实践(shíjiàn)带领孩子们感受四时农事之趣，活动也从最初的农事体验，让孩子们了解一粒水稻种子的成长过程，发展成为融合劳动实践、自然探索、农耕文化传承、品格塑造(sùzào)、公益爱心等多维度家校(jiāxiào)社共育的教育平台。 “今年供孩子们体验插秧的这片水田，就是(jiùshì)联合家、校、村民、村委会等多方资源，为孩子们准备的实践基地。”石晶指着眼前的农田，向记者分享了活动的不断迭代(diédài)升级(shēngjí)。 比如，秋收时节，孩子(háizi)和家长会再次(zàicì)走进(zǒujìn)稻田，亲身体验收割的乐趣，从播种、育秧、抽穗、收割看到水稻成长全过程，播下生命教育的种子。丰收的稻谷带回幼儿园，用(yòng)小型打米机去壳抛光，孩子们(men)动手做成米浆、米糕、饭团，品尝自己的劳动成果，种下食育教育的种子；幼儿园还会教孩子进行预包装制作米砖，来到社区进行爱心义卖，帮助福利院(fúlìyuàn)的孤残儿童，将一粒米转化为一份爱，种下爱的种子…… “四年以来，我们以‘一粒种子的故事’综合实践活动为依托，五所集团园前后成功申报立项了5个省级教科研项目(xiàngmù)、2个市级项目、21个区级微课题。”石晶(shíjīng)介绍，未来还(hái)将进一步丰富活动内涵和外延，让幼儿、家长、老师有(yǒu)更多的收获。